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Assessment of intercultural bilingual education in the Brazilian state of Amazonas

Article d’Olivier Meunier dans la “Qualitative Sociology Review”, Volume XII, Issue 4

 

Pour accéder au texte de l’article, cliquez sur le lien suivant : QSR_12_4_Meunier

 

 

Au sommaire de ce numéro :

Failed Femicides Among Migrant Survivors

Shalva Weil

Captive and Captor Representations at Canadian Penal History Museums

Ashley Chen, Sarah Fiander, Justin Piché, Kevin Walby

Gamble on the Uncertain. Negotiating Medical Decision-Making

Helena Serra

Assessment of Intercultural Bilingual Education in the Brazilian State of Amazonas

Olivier Meunier

Edgework, Fun, and Identification in a Recreational Subculture: Street BMX Riders

Shane Scott, D. Mark Austin

The Ambiguity of Everyday Experience: Between Normality and Boredom

Barbara A. Misztal

A Methodological Review of Exploring Turner’s Three-Process Theory of Power and the Social Identity Approach

Michelle Ye, Nadia Ollington, Kristy de Salas

Book Review: Ferenc, Tomasz. 2014. Dennis. Biographical Story of an American. Lodz: Łódź Art Center

Stanisław Stasiewicz


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
oliviermeunier (17 septembre 2019). Assessment of intercultural bilingual education in the Brazilian state of Amazonas. Éducation & Diversité. Consulté le 5 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tqty


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