Rencontre intermédiaire du RIED : les vidéos des conférences du jeudi 20 mai 2021

14 h 00 – Ouverture

  • Pascale Brandt-Pomares, directrice de l’INSPE, Aix-Marseille Université
  • Christine Mussard, responsable du collège ALLShS, INSPE et IREMAM
  • Françoise Lorcerie, Réseau international Éducation et diversité

 

14 h 30 – 15 h 45 : Le contexte français

Présidence : Françoise Lorcerie (Aix-Marseille Université, CNRS-IREMAM)

  • François Héran, professeur au Collège de France : Un défi pour l’école : Concilier au mieux liberté de croyance et liberté de penser

 

  • Geneviève Zoïa (Université de Montpellier-INSPE, CEPEL) : La cantine des quartiers : un enjeu immense pour l’École

 

16 h 00 – 17 h 30 :  Tensions

Présidence : François Héran

  • Sivane Hirsch (Université du Québec à Trois Rivières, Département des sciences de l’éducation) : Thèmes sensibles en Ethique et culture religieuse (ECR) et histoire pour les enseignantes du secondaire au Québec

 

  • José-Luis Wolfs (Université libre de Bruxelles, Centre de recherches en sciences de l’éducation) : Quelques sources de tensions possibles dans l’enseignement en matière culturelle et/ou de religions : témoignages d’enseignant.e.s en Belgique francophone

 

  • Olivier Vincent (Académie d’Aix-Marseille) : Dilemmes professionnels relatifs à la diversité ethno-religieuse dans le cas français : observations et propositions

 

Discussion

 

17 h 30 – 19 h 00 : Requêtes

présidence : Maryse Potvin (Université du Québec à Montréal, Département de sciences politiques)

  • Chloé Le Meur (EHESS-CESOR) : Les cérémonies d’hommage national à l’école : pour qui et pourquoi fait-on silence ? L’exigence commémorative et sa mise en débat sur le terrain scolaire (2015-2021)

 

  • Françoise Lorcerie (Aix-Marseille Université-CNRS, IREMAM) : La caricature antireligieuse, une obligation républicaine ?



Citer ce billet
Valérie Orange (2021, 5 juillet). Rencontre intermédiaire du RIED : les vidéos des conférences du jeudi 20 mai 2021. Éducation & Diversité. Consulté le 18 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/tqwb

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