Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

La coopération entre professionnels à l’école : Quel sens prend-elle pour les acteurs ? Comment se construit-elle ?

Powerpoint de la présentation de Marco Allenbach, Frédérique Rebetez (Haute école pédagogique de Lausanne) et Carole Henry (Office de psychologie scolaire du canton de Vaud)

Genève, mardi 19 juin 2018, 14h00-15h30 (salle 5193)

Axe 4 – Coopérer autour d’un projet

Modératrice (communication individuelle) : Marie Verhoeven

Pour accéder au fichier PDF, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :

GUILLEY et al-La collaboration interprofessionnelle entre recompositions identitaires et invariants institutionnels


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Valérie Orange (1 août 2019). La coopération entre professionnels à l’école : Quel sens prend-elle pour les acteurs ? Comment se construit-elle ? Éducation & Diversité. Consulté le 5 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tqtj


Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.