Analyses et articles

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De la démocratisation de la société à celle des formes de connaissance. Vers une ouverture de la forme scolaire aux savoirs socioculturels ?  

Olivier Meunier (2008). Paris : L’Harmattan. Coll. « Espaces interculturels », 423 p. En devenant hégémonique, uniforme et exclusif, le modèle occidental de la forme scolaire contribue à maintenir une...

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Penser l’école non raciste.

Une journée d’étude organisée le 23 mars 2016 par une équipe partenariale (SFERE, Rectorat, IEP) dans les locaux de l’ÉSPÉ d’Aix-en-Provence Penser l’école non-raciste Enjeux sociétaux et pédagogiques Présentation  ...