Le carnet de recherches du RIED, Réseau international Éducation & Diversité
Stéphanie Hennette-Vauchez est professeure de droit public à l’université de Nanterre, et c’est en juriste qu’elle questionne les changements de l’interprétation du principe de laïcité dans les lois, les décisions...
Note de lecture de BATHOUM R. (dir.) (2024), Malades du racisme. Souffrances & dignité, Paris, Collection « Questions contemporaines », L’Harmattan, 250 p. Avec des contributions de Tilila Bathoum, Rachid Bathoum, Daniel...
Analyse par Françoise Lorcerie, publiée dans le site du CRAP-Cahiers pédagogiques. Bien malin qui pourrait répondre par oui ou par non à la question posée dans le titre, car elle...
Note de lecture par Françoise Lorcerie dans Éducation et sociétés, 2022/2 (n° 48) Les enseignants et la reconnaissance professionnelle – Éducation et sociétés 2022/2 (n° 48), pages 185 à 189. Samia Langar,...
Par Olivier Meunier, l’Harmattan Cet ouvrage est le fruit d’une recherche effectuée entre 2014 et 2018 – principalement dans le cadre d’une délégation CNRS au Laboratoire d’ethnologie et de sociologie...
Caroline Pachecus, L’Harmattan, Série Communication Les médias ne font pas que transmettre de l’information. Ils sont aussi des véhicules de culture. Dans notre monde globalisé, les médias n’assurent-ils pas l’uniformisation...
par Maïtena Armagnague , Claire Cossée , Catherine Mendonça Dias , Isabelle Rigoni, Simona Tersigni Terre d’accueil historique, la France a scolarisé de nombreux enfants étrangers tout au long...
Sous la direction de Maryse Potvin, Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet et Jean-Luc Ratel – Préface de Georges Leroux La deuxième édition de ce livre, conçu pour la formation initiale et...
Françoise Lorcerie, dans l’expresso, Le café pédagogique, 10 novembre 2020 En ces lendemains d’hommage à Samuel Paty, il est bien tôt pour demander au lecteur d’écarter l’émotion suscitée par...
Audrey Heine et Laurent Licata Dans de nombreux secteurs d’activité, tels que l’éducation, les soins de santé physique et mentale, la formation ou le travail social, les professionnel·le·s travaillent quotidiennement...
