Le carnet de recherches du RIED, Réseau international Éducation & Diversité
Responsable scientifique du projet : Maïtena Armagnague, INSHEA / Université de Genève L’objectif du projet est d’analyser la construction de l’orientation scolaire post-troisième des jeunes primo-migrants dans le système éducatif...
Ouvrage collectif dirigé par Françoise Lorcerie, 2021 Presses Universitaires de Rennes La « diversité » questionne le principe universaliste égalitaire que l’École a mission de promouvoir et d’incarner. Cet enjeu gagnerait à...
Revue Éthique en Éducation et en Formation, n°8, dirigée par Jose-Luis Wolfs, publiée par Érudit Les PDF des différentes contributions sont en libre accès. Vous pourrez ainsi découvrir : Laïcité,...
un ouvrage dirigé par Laetitia Bucaille et Agnès Villechaise, avec la collaboration de Sarah Aïter, Laurent Bonelli, Fabien Carrié, Leïla Seurat, Vincent Tiberj, Fabien Truong, Laurent Visier et Geneviève Zoïa,...
Cycle de conférences organisé par la mission lutte contre le racisme et l’antisémitismeUniversité Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne-UPEC (septembre 2020-mars 2021) Ce cycle de conférences (6 au total) porte sur les débats et controverses...
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Un dossier de veille réalisé par Claire Ravez, chargée d’étude et de recherche au service “Veille et Analyses” de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ) Ce dossier de veille vise à...
Revue Migrations et société, Vol 31, n° 176, mai-juin 2019 La scolarisation des élèves migrants en France Migrations Société 2019/2 (N° 176) Pages : 196 Éditeur : Centre d’information et d’études...
Une enquête ethnographique en France et au Québec menée par Joëlle Magar-Braeuner.
Session animée par Marie Verhoeven (Université Catholique de Louvain, Belgique). 2ème session. Mercredi 26 octobre 2016, UQÀM Tania Ogay (Université de Fribourg, Suisse) Le cas helvétique : la Suisse n’existe...
