Le carnet de recherches du RIED, Réseau international Éducation & Diversité
Sous la direction de Margarita Margarita Sanchez-Mazas, Geneviève Mottet, Nilima Changkakoti, Aneta Mechianchez-Mazas. “Des publics scolaires perçus comme difficiles et des problématiques vues sous l’angle des risques dessinent un tableau bien...
La lettre de l’IRFAM, n°52, 2018 Pour accéder à l’entièreté de la revue : http://www.irfam.org/wp-content/uploads/e-journal/Diversites-et-Citoyennetes-Islam-des-jeunes-n-52-dec-2018.pdf
par Nadia Sweeny, Politis, 22 octobre 2020 Pierre Kahn, professeur des universités à Caen et architecte des programmes d’enseignement moral et civique (EMC) de 2015, acte de l’impuissance des enseignants...
un ouvrage dirigé par Laetitia Bucaille et Agnès Villechaise, avec la collaboration de Sarah Aïter, Laurent Bonelli, Fabien Carrié, Leïla Seurat, Vincent Tiberj, Fabien Truong, Laurent Visier et Geneviève Zoïa,...
Panel : “Dispositifs et pratiques de prévention de la radicalisation violente” Genève, 19 juin 2018, 16h00-18h00 Animation : Monique Eckmann, prof. hon. Hets / HES-SO, Genève, et membre de la...
Présentation de Chloé Le Meur Genève, 19 juin 2018, 14h00-15h30 (salle 4393) Axe 1 – Les conflictualités autour l’islam dans les établissements scolaires et institutions de formation français (Part. 3)...
Table ronde multi-pays (Amphi MR290) : powerpoint de l’intervention de Françoise Lorcerie (Aix-Marseille Univ, CNRS, IREMAM, Aix-en-Provence) Genève, 18 juin 2018, 10h50-12h30 1. Prendre le pouls du système • (en...
