Vendredi 21 mai : 9 h 30 – 12 h 30
9 h 30 – 11 h 00 : Enseignants et élèves racisés
Présidence : Francine Nyambek-Mebenga (Université Paris Est-Créteil-INSPE, LIRTES)
Diane-Sophie Girin (EPHE-GSRL, Paris) : Des enseignantes musulmanes croyantes et pratiquantes au sein de l’Éducation nationale : liens et tensions en milieu scolaire clivé
Laura Foy (Aix-Marseille Université, ADEF) : Du déni du racisme à la mise en accusation des victimes : le non-entendu de la question raciale dans les écoles
Julien Garric (Aix-Marseille Université-INSPE, ADEF) : L’exclusion de cours comme révélateur des tensions au cœur de l’école pluriethnique et religieuse
Discussion
11 h 00 – 12 h 30 : Enseignants et religions / Confusion (1)
Présidence : Valérie Orange (Aix-Marseille Université-CNRS, IREMAM)
Robert Kay (Université de Genève, Département des sciences de l’éducation) : Les enseignants genevois de l’école primaire face aux faits religieux dans un contexte laïque : de l’apologie à l’autocensure
Lola Petit (Association Enquête) : Les enseignants en classe et la religion : la neutralité, un levier pédagogique
Fanny Gallot (Université Paris Est-Créteil-INSPE, Centre de recherche en histoire européenne), Francine Nyambek-Mebenga (Université Paris Est-Créteil-INSPE, LIRTES) : Enseigner la laïcité dans des écoles primaires ségréguées de Créteil. Entre représentations, contraintes et ruses pédagogiques des Stagiaires
Discussion